• 二年级一班

班级统计

  • 文章:79
  • 相册:33
  • 留言:17

相册照片More+

班级简介
  •        我们的二一班,也叫小蜜蜂班。之所以起这个名字,是希望我们班的孩子可以采得百花,酿出甜蜜。而想要酿出蜜,就必须进行大量的阅读。鲁迅先生曾经说过“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点,必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处。所得就非常有限、枯燥了”。所以,在我们班,我要求每个孩子每天至少阅读20分钟,并做记录。曾经有人说过”好习惯是先强制习才惯出来的“。我相信,这个习惯定会让孩子们受益终身。

           当然,我还喜欢蜜蜂对于细节上的追求,因为细节决定成败。这不...

通知公告

家长心语More+

道德与法治More+

  • 调查身边的人

    请同学们完成P13页调查表我调查了(                     )他的工作是(                       )他平时是这样辛勤工作的:(                                    )今年的国庆节,他准备这样过:(                                      2018-11-26
  • 说说我的班级生活2018-11-23

一粒微胶的精彩More+

  • 宝贝们的飞扬时刻

    ​    Hi,我亲爱的宝贝们,头戴小蜜蜂的你们,可爱极了。周五,我们共同完成了一项非常重要的活动——素质展演。在这次活动中,你们不断克服困难,挑战自我,完成老师交代给大家的任务。看着每一次训练过程中,你们坚定的眼神,洪亮的口号,稳健的步伐,老师都会告诉自己,这是多么优秀的一群孩子呀。是的,你们如此优秀!    我们在一起,其实是经历过失败的,可孩子们,打败一个人的从来就不是某一次的失败,而是失败后的自... 2018-10-21
  • 十一摄影作品展——人物篇2018-10-10
  • 十一摄影作品——风景篇2018-10-10

数学家校联谊More+

英语学习资料More+

  • 英语自然拼读法基本规则和小窍门

    记住:这些英语自然拼读法基本规则和小窍门!英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。1字母与发音一一对应的辅音b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo* 注:q与u总是连在一起的2有多个发音... 2018-10-10

信息课堂我能行More+

点滴泼墨 挥毫成章More+

  • 看图写话

    ​ ★训练建议一、细观察 合理想    1.抓住题目中的关键词“蘑菇伞”,从整体入手,观察四幅图,完整、连贯地说出下雨时小兔想办法用蘑菇当伞解决问题的过程,    2.仔细观察单幅图,确定重点画面,把小白兔思考问题,解决问题的内容写具体。二、抓重点 有序说    1.观察图画,说一说下雨时小白兔看见蘑菇后,想出了什么好办法。    2.确定重点画面是第二、三幅图。    仔细观察小白兔的神态变化,抓住神态、动作、心理活动,把... 2018-12-15
  • 续写故事2018-11-24
  • 跳大绳2018-11-19
  • 跃动童年 悦动麓湾2018-11-10
  • 状物作文之初探2018-10-27

智取华容道More+

  • 益智游戏—华容道

    华容道是古老的中国民间益智游戏,以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。据《资治通鉴》注释中说“从此道可至华容也”。华容道原是中国古代的一个地名,相传当年曹操曾经败走此地。由于当时的华容道是一片沼泽,所以曹操大军要割草填地,不少士兵更惨被活埋,惨烈非常。通过移动各个棋... 2018-10-10

英语制作我能行More+

英语书写我最棒More+

创意无限More+

  • 自主购物实践纪实

    自主购物实践纪实第二单元我们学习了购物,即认识人民币“元、角、分”及单位换算,亲自经历使用人民币的过程,初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。为了进一步巩固新知,使学生在生活中应用所学的知识,解决实际生活中的数学问题,一方面培养了学生获取信息的能力,另一方面有效培养了他们对人民币大小面值的辨认,更重要的是能根据自己所带的现金总数选择自己所需要的物品,并会计算需要多少钱和应找回多少钱?使学生在... 2018-09-25

Copyright 2008-2011(C) YuYo Education Software Corp All Rights Reserved      西安高新第一小学 版权所有 2011-2012,ICP备案:06003559       技术支持:西安博达软件股份有限公司技术支持