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通知公告More+

家长心语More+

  • 我给孩子写封信

    亲爱的家长朋友们:   孩子们第一学期,已经接近尾声,这数月间,孩子们蓬勃生长,完成人生重要的一次的角色转换。想必第一天踏入校门的情景您还历历在目吧!这期间的酸甜苦辣都难以忘怀吧!   “阅读乐,乐阅读”朗读者大赛落下帷幕,但影响深远,欢迎家长们给自己最爱的孩子写一封信,并读给孩子听,让亲子朗读的浓情蜜意延续下去。   请家长朋友们,将自己的纸质书信以照片或扫描的形式发布,彼此分享,让爱蔓延 2019-01-05

幸福寒假—成长计划打卡单More+

国学礼仪More+

  • 关于《国学礼仪》课程的期末考核

    关于《国学礼仪》课程的期末考核    《国学礼仪》作为一小麓湾的特色综合性课程,也是需要期末考核的哦~    不过各位宝贝不用担心,考核并非考试!不知不觉中,你们其实已经完成了考核的一部分内容~    好的礼仪习惯是日常生活中点滴积累起来的,凡是在校园中主动问好、珍惜粮食、乐于助人且谦谦有礼的宝贝,刘老师都会用相机记录下来,这些好的礼仪习惯都是你们的加分项哦~    另外,“好习惯养成卡”也是重要的参考指标~有部... 2018-12-24

音乐之声More+

我是课堂小主人More+

  • 我是课堂小主人—精彩瞬间

                              我是课堂小主人    让学生亲近数学;设计形式多样的实践活动,让学生借助动手操作实践运用等活动,体验数学、感受数学;引导学生从数学角度去观察问题,通过学生自主探索、猜想验证等活动,让学生去创造数学;引导学生利用已获得的知识去解决实际生活中的问题,让学生应用数学,从而让学生真正成为数学学习的主人。 2018-12-22

道德与法治More+

学习资源More+

  • 10以内数的组成与分解

    10以内数的组成与分解口  诀算式口  诀算式1和1组成21+1=22分成1和12-1=11和2组成31+2=32+1=33分成1和23-1=23-2=11和3组成41+3=43+1=44分成1和34-1=34-3=12和2组成42+2=44分成2和24-2=21和4组成51+4=54+1=55分成1和45-1=45-4=12和3组成52+3=53+2=55分成2和35-2=35-3=21和5组成61+5=65+1=66分成1和56-1=56-5=12和4组成62+4=64+2=66分成2和46-2=46-4=23和3组成63+3=66分成3和36-3=31和6组成71+6=76+1=77分成1和67-1=67-6=12和5组... 2018-11-25

家校共读More+

  • 《家长赢了老师,很可能会输了孩子》

    教育好自己的孩子,是家长最重要的事业!此篇文章老师和家长应当一起共读!1前些日子,有的地方叫停了家长作业本签字,引来了叫好声一片。对于家庭作业让家长签字,一直有家长深恶痛绝。有家长就吐槽说,到底是小孩读书还是我们读书啊?什么事情都让家长做了,还要老师干啥?老师总是希望家长多介入孩子的教育,家长总是希望老师少麻烦自己,这几乎成了一对矛盾。而现在学校主动提出不再需要家长签字,无疑是家长的“胜利”。2... 2018-11-25

亲子书写More+

  • 亲自书写

     ​从一笔一划做起,养成规范书写汉字的好习惯,具备终生规范书写汉字的自觉、能力和追求,并以此为基础,传承祖国优秀文化,弘扬民族优良传统。可以说,汉字书写伴随每一个中国人一生,无论在世界那一个角落,每一个中国人都有规范使用汉语言文字的义务和使命 2018-11-22

英语制作我能行More+

生活中的数学(一)——比较More+

小小设计师More+

  • 《小小设计师》

        小小设计师   由于生活背景知识及经验的不同,学生对物体特征,有的学生不知道。所以通过这次活动,增强学生对所学的正方体、长方体、球、圆柱的感性认识,并初步理解这些图形之间的关系。在学生动手、动脑、数数和拼图的过程中,发展学生的形象思维,动手操作能力,空间想象力和创造力。在拼搭的过程中,也让学生感受数学之美,进一步提高学生学习数学的兴趣。     2018-12-17

绘彩童年—思维导图More+

  • 思维对对碰—第七单元 知识梳理

       一年级的小学生思维以具象思维为主的特点,通过一棵棵形象直观的思维“智慧树”将低年级的知识点呈现在学生面前,能够激发小学生思维动机,帮助小学生理清思维脉络,逐步培养小学生的抽象思维。借助富有趣味的“植物思维串联、并联”,让学生的思维如枝繁叶茂的大树一样,无限延展,智慧迸发。 2018-12-17
  • 脑图风暴2018-09-17

张老师手记More+

  • 九月,致家长的一封信

    九月,致家长的一封信亲爱的智慧星班家长朋友们:见字入面,大家好!九月丹桂飘香,渐知秋实美。在这美丽的金秋时节,愿和您一同分享孩子们成长所带来的喜悦。孩子们真的很棒,顺利完成了小学生的角色转换与身份认同,很快适应了小学的学习生活。这一切离不开家长朋友们对学校工作的支持与配合,感谢您的付出!九月,我们更多地关注于学生常规习惯的培养,重视课前准备,强调握笔、读书、写字的姿势,做到正确规范,各学科课堂... 2018-09-12

智慧星班大事记More+

  • 智慧星班大事件

    ​亲爱的家长朋友们:一二班可爱的智慧星们在校园里度过了美好的两周。班级里也发生了几件新鲜大事,大家一定十分期待现与大家分享。 一、教室展示墙正式启用上周末给孩子们布置了作业:以思维导图的形式梳理拼音字母。聪慧的孩子们完成得十分出色,无论从知识的归纳还是版面的设计,都大大超出了我的想象。其他老师见到都连连称赞。优秀作品名单如下:惠金阳 何沛霖 朱羿霖 张依宸 郭启翔 魏嘉钰 张睿熙 郭轩豪 要筱瞳高晨朗 ... 2018-09-13

数字书写小达人More+

  • 数字书写的意义

       书写对于孩子的重要性,是孩子融入社会文化的关键能力!康复治疗师指出,孩子从注音符号、数字以及形状、乃至于文字的学习过程,都少不了需要利用书写来重复认识与知觉的过程,因此,孩子需要利用书写来逐渐融入社会文化,而书写能力成熟与否也与学习历程的品质环环相扣​ 2018-09-13

美好的树洞(学生日记)More+

  • “阅读乐,乐阅读”朗读者大赛之我思我感

    智慧星们:   周末快乐!之前张老师在“作文早起步”栏目里,发了一篇文章叫“美好的树洞”,希望孩子们能每日坚持打写自己的日记,好多孩子都写出了自己的心声,尤其要表扬何沛霖同学每天都在坚持打写日记,从不间断。   我们练习打写是为了能顺畅的表达,让自己对生活的感触变成文字,得以记录甚至传阅分享。现在张老师将“美好的树洞”独立成一个专门的栏目,供同学们打写自己的珍贵日记。       你可以为自己单独建立话题,... 2019-01-05

作文早起步More+

英语绘本More+

  • 《The Very Hungry Caterpillar》

    今天分享的资源《The Very Hungry Caterpillar》堪称绘本启蒙第一推荐,借此享受绘本的乐趣,至少能听得懂一些绘本中的人物单词,可以指出相对应的图像。作者是谁? 大名鼎鼎的Eric Carle 卡尔爷爷。国际儿童文学大师,绘本专家。他的个人图画书美术馆,更是美国第一个图画书美术馆。他用他的画笔和充满魔力的拼贴技巧,创造出世界上独一无二的色彩。他的创作流露出童稚般的天真,表达出对自然的了解与关爱,也引导小朋友从身边... 2018-10-10
  • My body2018-10-10

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