您好!欢迎访问老师主页!
网站管理
登录
生本教育培训感想
发布时间:2019-10-08     浏览次数    作者:孙博


生本教育培训感想

数学组 孙博

“追求卓越,不断超越”是高新一小的精神,学校为了践行这样的精神。在开学初,给我们提供了一次学习的机会。学习是最好的福利!在为期三天的培训中,我聆听了郭思乐教授带来的关于生本教育的讲座,听了一小老师和来自成都和广州的六名教师带来的生本课,进行了专题数学的研讨及来自一线的两位校长带来的关于生本教育在学校发展和推进史。生本教育这个词这个教育理念这个教育思想深深的扎进我的脑海并慢慢的生根发芽。生本教育是为学生学好而设计的教育,也是以生命为本的教育。千金难买回头看,回顾自己的教育教学和成长经历,我可以预知到生本教育是真正的可以让学生成就自己精彩人生的教育,是适合时代发展的教育。

一、生本教育应是适应未来社会发展的教育

纵观世界各国的发展,时代的更迭,国家强大依赖于科技,科技强大依赖于优质的教育。AI人工智能、5G、航空航天的发展都离不开优质的人才。而人才的培养就来自与教育,曾几何时,还记得钱老的临终之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”作为一名教育工作者,我也时常思考到底怎么样的授课方式能让学生更好的成长?从师本课堂到慢慢的让学生自己站在课堂之中充分的展示自己的所思所想,我自己也在不断改变自己的教育教学方式,从1+12的互助学习模式到将班级学生根据性格、爱好、成绩、语言表达能力等多方面去观察将学生更细的进行分组,再到培养学生自己成立小组并不断的调整小组成员及让学生自己备课上课等总是在寻找。学生在这些方式之下有转变且成绩提高了,但总是觉得缺些什么,总觉得这些方式都缺乏持续性。郭思乐教授的生本教育的思想和课堂模式让我眼前一亮的传授,在郭思乐教授深入浅出的讲授中,我初步了解了生本教育的思想,其目标是实现学生的积极、主动、活波、健康地发展。其中的儿童观-人的起点非零,人拥有其自身发展的全部凭借,具有与生俱来的语言的、思维的、学习的、创造的本能,儿童是天生的学习者,潜能无限,是教育教学中最重要的资源。形成教育的新的动力方式和动力机制。这个观点我十分的赞同,学生在学习的过程总并非一张白纸,拿数学学科来说,了解数学学科的人都知道数学是递进式、螺旋式上升学习的一门学科,如果你跳过一段去学习会出现知识断层,导致后面的学习十分艰难。而每一个数学内容都是基于两种方式下学习的,一种是以往的数学经验,另一种是基于生活中的经验学习的,但是在上课的时候如果忽略这样的经验,课堂总是无趣的。如果以生本模式去构建课堂,学生的这种经验就会完全被激活,学习积极性自然而然就提高了。而其对学生探究、合作、表达能力的培养更是适合未来社会发展所需人才的必备素养。

二、生本教育促进教学方式的改革

教育的转变来自于思想,实践于课堂。课堂是教育教学改革的主阵地。六节精彩的生本课的展示让我对生本教育的实操有了更多的了解。回顾自己十余年的教学经历。很多时候也在寻找一种新的授课放式,也在不断改革课堂教学。从没有经验的细致按部就班的将一节课的内容讲清楚,到现在每节课的重难点都记心间,然后课堂中学生生成出那个点就去解决这个点的上课方式 ,自己觉得还不错。当我接触到生本模式的课堂,我立即被吸引了,一节课老师几乎都快看不见了,学生们热烈而充满思考味道的争论,自信而条理清楚的表达,倾听他人后精准的评价都让我惊叹。这样的课堂是我向往的!看似不见的老师一定是做过大量工作的。古人云:“小隐隐于野中隐隐于市大隐隐于朝”生本课堂中老师就是这样的隐士,洞悉周围的一切,坐看风起云涌,适时而动。让学生们的学习不断前行,从不讲透,让学生自己去经历、去感知、去体验进而形成自己的观点,这样的观点是有支撑的,再在组与组的讨论中验证优化自己的观点。而能让这节课精彩进行下去的就是前置性小研究,虽只有几道问题,但其过程必然是纷繁复杂的,问题是数学学习的心脏,一个有价值的数学问题可以让一节数学精彩纷呈,充满数学的味道,让人流连忘返。所以前置性研究是生本课堂的灵魂,后期在自己的课堂中,要和学生一起商量将前置性小研究做好,做到研之有效、研之有用。生本教育课堂之前,我追求的课堂是多元化课堂,还记得自己曾告诉一些同仁自己关于数学课的认识:“如果一节数学课如果只有数学,那说明背后的数学老师只是一名数学老师;如果一节数学课不仅仅只有数学内容,那说明背后的数学老师是一名优秀的数学老师;如果能将一节数学多元化,丰富起来,以数学来育人,那背后的数学老师一定是数学大师。”生本课堂让我感受到了我这种想法实现的途径,作为数学教师,我不是来教数学的,而是用数学来教学生的。

古语有云:“学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强”这句话正契合郭思乐教授生本教育的思想。在自己以后的工作中我也要先学后教,教而后思,且教且改,让生本教育在这块沃土上扎根,让生本课堂在这块沃土上成长,让学生成为生本教育方式下最大的受益者。从而为国家的发展,世界的稳定做出一个教育人应有的责任和担当。




20198








我要留言,留言(0)
先登录,后参与讨论
标题:     

请您在页面右上角进行登录
共0条  0/0 

Copyright 2008-2011(C) YuYo Education Software Corp All Rights Reserved

西安高新第一小学 版权所有 2011-2012,ICP备案:06003559

西安博达软件股份有限公司技术支持