您好!欢迎访问老师主页!
网站管理
登录
麓力研磨,助我成长
发布时间:2019-10-08     浏览次数    作者:孙博

麓力研磨,促我成长

数学组 孙博

 各位老师,大家下午好!非常感谢学校给我这次展示的机会,让我在这金秋九月有这么大的收获。我今天要和大家分享的是麓力研磨,促我成长。

“一个人可以走的很快,但一群人才可以走的更远!”在我们学校,我更深刻的理解了这句话!一个人可以走的很快,但缺乏同伴的帮助和引领走着走着就慢了,久而久之就会失去前行的动力。而一群人一起前行则可以在同伴的帮助和引领下,不断前行,走着走着就行远了,这其中可能会有车到山前疑无路的困惑,但也会柳暗花明又一村的惊喜,也就是在这样的砥砺前行中你我不断成长。

来学校不久就要承担灞桥区教师教材培训研讨课的任务,刚开始内心十分忐忑,充满了担忧,怕不能完成学校给的这个任务。但在领导的鼓励之下,还是接受了这次挑战。随之也就开始了第一次的备课,思前想后,不断的翻阅各种资料、和周围人不断的推敲,就想设计出一节非常精彩的《搭配中的学问》,经过大家的研讨之后,我备出了《搭配中的学问》的一案,在未试讲之前,满怀信心,想着这节课会有这样那样的精彩。第一次的试讲结束之后,感觉自己怎么就把一节课讲成了如此模样,失落、沮丧之情随之而生。嘴角也泛着一丝苦笑,对自己也充满了失望……虽失望但紧接着就和校长、主任及数学组各位老师进行了第一次的研讨,这一次研讨让我第一次对磨课这个词有了新的认识,在研讨过程中,大家主动的把对这节课的想法和听课之后的建议都分享了出来,我边听边记,下来之后我认真的将大家给的建议看了一遍又一遍,这些建议让我对这节课有了新的认识,感叹团结就是力量。趁着假期的时间,又开始了第二次备课,备好之后,带着摄像工具,在三一班的教室里,面对着空空的教室将课的流程又串了好几遍,回家之后将拍的视频一遍遍的看,看自己哪里还有问题,课程哪里还需要调整。时光匆匆,第二次的试讲也紧张的开始了,这一次来的校领导更多了,课前我也觉得还不错,但上完课的感觉依旧很糟糕,课堂环节过渡的生硬,对学生精彩表现的漠视,上课的激情也荡然无存……那个时候我感觉自己进入了另一个空间,我是谁,我在哪?我在做什么……就在我恍惚之间,第二次的磨课研讨把我拉回了现实。各位领导和老师将第二次听课的感受和建议给了我,这一次本子上记录的东西更多了,我也在这样的磨课过程中感受到了一节好课是来之不易的,尤其是当我给郜校长说我把这节课都备了快十遍了,我以为自己十几遍的串讲已经够多了,但当校长告诉我这还不够,学校有的老师外出讲课,都是磨了几十遍以上,我听完之后感慨万千,比你优秀的人磨的遍数比你还多,你还不好好继续磨你的课。慢慢的也适应了这个磨课的过程。接下来继续调整课程的设计,自己上课的状态,提高自己捕捉孩子课堂闪光点的能力,并及时的给予孩子们鼓励,评价。每天工作之余的时间都是思考这节课如何开始,在教学的过程中要注意什么,孩子们会出现什么样的问题呢?就这样一遍又一遍的思考,调整再调整。慢慢的把课的大形就定下来了,下来之后就是磨,一遍一遍的去练。从二年级三班那节初步有点样子的课,再到二年级一班那节只完成了一个环节的课,接着是在二年级四班第一次上完了所有的内容,到后来去庆华小学试上的那节教研室张老师给予肯定的课,再到昨天在庆华小学上的那节正式的课,一遍一遍的就将这节集众人智慧的课基本磨了出来。现在回顾这个磨课的过程,期间经历了许多,付出了许多,但收获的更多!这是我第一次把一节课上了很多遍,也让我第一次对上课这件事有了全新的认识,磨的过程是辛苦的,艰难的。这不由得让我想到了:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”但当你自信的站在展示的舞台上,将这最好的一面展示出来的时候,你就会感觉到这一切都是值得的。


                                                                     201909


我要留言,留言(0)
先登录,后参与讨论
标题:     

请您在页面右上角进行登录
共0条  0/0 

Copyright 2008-2011(C) YuYo Education Software Corp All Rights Reserved

西安高新第一小学 版权所有 2011-2012,ICP备案:06003559

西安博达软件股份有限公司技术支持