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【奋进麓湾】点滴感悟抒情怀 全员提升促发展
来源: 作者:司文 发布时间:2019-09-25 09:45 点击量:

用娓娓道来的故事抒发感悟和情怀,将对工作的反思和部署化作奋斗的动力。2019年9月25日下午,高新一小麓湾分校周三“全员提升日”活动如期举行。郜晓莉副校长和学校教育叙事者团队从学校后续工作部署与教育故事分享两个部分,从理性与感性两种不同层面对全体教师进行了深入且生动的培训。

叙事者分享:切磋琢磨 共话成长

会议由教务处崔育林副主任主持,在质朴平常却又感人至深的教学点滴故事讲述中拉开帷幕。在“全员提升日”全新策划的“斑斓麓湾 美丽叙事”教育叙事者分享活动中,来自学校多个学科组的五位教师以叙事者的身份,分享了开学以来发生在他们身上的小故事,质朴的语言、细腻的情感和激荡人心的教育情怀引发了与会教师的思考、感动和共鸣。

一年级语文组教师刘盈分享了她从面对一年级孩子们的“无从下手”到“得心应手”的班级管理方式,尊重学生、了解学生、培养习惯、家校共育成了她的法宝,令老师们感同身受。

二年级语文组教师张珂争做学生们的“偶像”,以榜样的力量来感染孩子们获得向上的动力,教学的创新方法体现了她的用心,也让其他教师们受益匪浅。

一年级数学组教师宋新燕反思了自己开学以来的工作得失,回忆了她和学生们之间的点滴瞬间,指出了教育记录的重要性。真挚的讲述让人感动,温暖的力量感染了每一位教师。

三年级数学组教师孙博分享了他此次参加灞桥区教师教材培训研讨课前磨课的经历,一次次的研磨,一次次修改准备,坚持不懈打磨出了精品课程,收获了区教研员的好评。以自身实例向老师们展示了一堂好课的产生过程。

综合组美术教师庞名徽以细腻的情感分享了自己在教育这条道路上的感悟,真实的情感、感人的故事、深沉的思考都让老师们看到了教育的情怀和力量。

“全员提升日”是学校为打造一流研究型教师队伍,推动教师学习和专业发展的一项特色活动。目的是通过理念更新、课例分享、经验交流等全方位、体系化的培训,让全体教师从教育观念、教学技巧、教育热情等方面不断提升,为教育教学工作的开展打下坚实基础。

                               

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引领式培训:总结部署 保障发展

分享结束后,郜晓莉副校长以“心中若有桃花源,何处不是水云间”充分肯定了教育叙事者团队的分享,她鼓励大家要笔耕不辍,通过坚持记录教育教学中的点滴,积累教育智慧,调动内驱力,踏上专业成长快速干道,促进自身转变为研究型、专家型教师。

此外,在汲取各组工作精华的基础上,郜晓莉副校长还从思想建设、质量提升、平台搭建,师资建设、服务管理、家校共育六方面全面梳理了学校后期工作,以高屋建瓴的全局观和周密详实的具体做法对老师们进行了培训,为后续工作提供了思想引领、方法指导和落实标准。

反思和总结促进自我不断提升,部署和计划引导教师们携手向前。“全员提升日”让思想的火花碰撞摩擦,迸发出更璀璨的风景。

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